悍牛与牧童
课 时1总 课 时数16科 目音乐（第13册） 人民音乐出版社课 题《悍牛与牧童》 时 间15/12、 16/ 12、 17/12、 19/12 教学
目
标【 知识目标】能主动思考音乐在电影艺术中的作用，其乐于和参与电影音乐在影视中的作用和特点。【能力培养】 聆听《悍牛与牧童》这首电影乐曲。能体验、领会并用自己的语言解释音乐所传达的情感信息。?
【思想教育】培养学生对电影音乐的热爱。
o层
a层
b层重 点了解电影音乐的主题思想，在乐曲中运用了人的声音和乐器混合在一起的效果，让学生体会其乐曲的风格特征。难 点乐曲的背景简介、分析音乐在电影中的作用。教 具多媒体教 法讲解法、讨论法、 分析法、 欣赏法
板
书
设
计
1、动画片《悍牛与牧童》音乐《悍牛与牧童》 2、乐曲分析和欣赏
复习正本音乐书上涉及到的音乐知识。
第一单元 第二单元
第三单元 第四单元
第五单元 第六单元教 学 过 程教学环节教 学 内 容阶段目标学生活动组织教学导 入常 规无论在哪部影片中，无论何种体裁的影片，在其中都会运用到乐曲或者是歌曲，它在影片中起到了很大的作用，不仅是揭示主题，还有烘托作品的作用。常 规由电影音乐在影片中起到的巨大作用进入新课。常 规 跟随教师的引语直接进入新课新课学习介绍电影的剧情讲解
学生了解作品的情景对作品理解的深刻 动画片《悍牛与牧童》配乐?标题为“mong dong”的音乐是电影动画片《悍牛与牧童》完整的配乐，它始终配合动画片牧童驯服悍牛的剧情发展。?
动画片的情节与音乐始终紧密结合。影片开始描绘出一幅宁静的山村野景。音乐由人声断断续续地发出没有明确语义的声调，飘浮不定的短笛声更衬托出山野自然的寂静、古朴。接着影片进入中段，众多的壮汉企图制服一头骠悍的蛮牛，但大家使尽浑身力气却也无济于事，悍牛依旧桀骜不驯。音乐恰恰越加炽烈，喧嚷的声音，紧张的节奏，不协和的音响，让人感受到人与动物之间的争斗、冲突是那样不谐调和激烈。最后，一个小牧童，手拿一束嫩草，轻而易举地驯化了这头悍牛，牧童的行为令众人惊愕不解。当牧童骑上牛背远去，一切又重归于自然、宁静之中。音乐描绘了这一过程。作品给人的启迪是：人与动物、大自然之间如何和谐而质朴地相处。?学生了解歌曲选自哪部电影。介绍电影中的剧情，让学生了解其中的情节，以便对歌曲的深刻理解。分析乐曲并感受风格及体验音乐情绪、知道乐曲中表现了怎么样的思想感情。教师讲解乐曲的宗旨含义。学生了解歌曲的来源。学生掌握电影中描述的剧情学生分组讨论乐曲种运用了手段来描述剧情的场景。学生了解乐曲种的宗旨意义!教 学 过 程教学环节教 学 内 容阶段目标学生活动作品分析：共2页，当前第1页12