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七夕珠宝活动策划方案

2024-05-06 10:03:02策划方案访问手机版

七夕珠宝活动策划方案(实用3篇)

七夕珠宝活动策划方案 第1篇

  活动主题:

  相约佳瑞浪漫一生

  活动时间:

  8月x日—8月x日

  活动内容:

  黄铂金:

  黄铂金消费满1500元送77元钻石

  黄铂金消费满3000元送177元钻石

  黄铂金消费满4500元送277元钻石

  以此类推。

  银饰:

  银饰全场9折。

  钻饰:

  挑选一系列产品,取名“携手永恒”并准备结婚纪念品。

  1、相约—“一生的约定”

  凡购买“携手永恒”系列钻石产品者,可获得由银楼送出的价值288元结婚礼品一份。

  2、相约—“七年之痒”

  凡购买“携手永恒”系列钻石产品者,可获得由银楼送出的价值588元结婚纪念日礼品一份。

  3、你购钻饰我送金

  凡购买钻石产品,

  实付20__元者,送红绳千足金转运珠手链一颗。编织费另计

  实付5000元者,送红绳千足金转运珠手链两颗。编织费另计

  实付8000元及以上者,送送红绳千足金转运珠手链三颗。编织费另计

  4、x钻石特价,在七夕情人节当天,挑选两款钻饰,以7.7折特价销售。

  活动准备:

  1、店铺布置,店门放置粉色心形拱门。

  2、礼品定制,契合结婚纪念,相守永恒为主题。

  3、活动宣传:活动前期可短信发放(每店数量约2万条,澧县两店合为一起。)

  4、网络宣传:x论坛、x网等宣传。

  5、DM单宣传。

七夕珠宝活动策划方案 第2篇

  一、活动主题

  传递微笑,温暖你我

  二、活动主办方

  大学大学生心理健康教育中心

  三、活动承办方

  主办方:经济与管理学院

  赞助单位:范文网、大学生比赛网

  四、活动流程策划

  (一)活动前期

  1、各学院召开心理委员会议,向各班级传达活动具体内容和安排。会议后,对各班心理委员进行照片制作培训。

  2、各学院分别制作展板和宣传海报,利用校团委和各学院微博以及人人主页进行前期宣传和指导

  (二)活动中期

  1、各学院班级心理委员负责收集本班笑脸,并制作成18寸彩色照片。

  2、各班心理委员把照片的电子版发于各学院活动负责人邮箱,负责人进行初步的审核,对不合格的作品进行指导修正。

  3、作品电子版审核完毕后,各学院负责人通知各班心理委员进行照片打印。

  (三)活动后期

  1、各学院进行初评,选出10份优秀作品参加校级评比。

  2、校级评比选出35份优秀作品,颁发相应证书和奖品。

  3、将所有活动照片传至人人主页、微博以及各学院网站进行后期汇报展示。

  4、收集活动照片,并完成工作总结。

  五、活动要求:

  1、上交作品为班级合照,必须是每位同学的脸部特写,照片大小为18寸,拼图图形和字体等可自选,照片足够清晰。

  2、照片可使用500万以上像素手机、数码相机等工具拍摄,通过美图秀秀等美图软件将每位同学的照片拼图完成并标明专业班级。

  3、上交纸质作品必须为彩色照片形式,不可使用纸质彩印。

  六、活动规则:

  1、根据上交作品的尺寸大小、清晰程度、照片与背景的协调性、创意性、温馨程度以及整体效果进行评比和打分,选出优秀作品进行表彰奖励。

  2、作品以学院为单位报送,每学院选十份温馨作品,并填写学院作品汇总表。

七夕珠宝活动策划方案 第3篇

  活动设计背景

  在生活学习中,孩子总是没有保护眼睛的意识,看电视时间长,动手时姿势不对,这些都可能诱发孩子近视。通过此活动让孩子知道眼睛的作用,从而形成自觉护眼的好习惯。

  活动目标

  1.知道眼睛的作用,懂得保护眼睛的重要性。

  2.了解保护眼睛的方法,注意用眼卫生。

  3.大胆与同伴分享交流自己的经验。

  教学重点、难点

  说出生活中的保护眼睛的方法

  活动准备

  电脑课件 故事图书 图片 拼图 操作盘 音乐

  活动过程

  1. 谜语激趣、引入课题

  师:那我们一起来猜个谜语吧:

  上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。(眼睛)

  师:对了,是眼睛。你们怎么知道的呀?(出示图片课件)

  师:小朋友都找到了,请伸出小手遮住自己的眼睛,你们现在感觉怎么样?能看到老师吗?老师也看不到你们了。现在慢慢的把手打开,感觉怎么样?为什么?

  师:哦,眼睛能帮助我们看东西,那我们还能用眼睛干什么呢?(幼:看东西、看书、看电视……)

  你们看看老师的眼睛还能做什么?”(师用眼睛表演生气、高兴)

  2.自由探索、获得感知

  师:眼睛有这么大的作用,那你们知道要怎样保护眼睛吗?谁愿意来说说。

  这里也有很多关于保护眼睛的资料:小朋友可以这儿看一看、想一想图片中哪些做法是对的,哪些是不对的,并把它们分一分、贴到黑板上,然后把了解到的保护眼睛的方法记录在我们的表格上;也可以拼拼图看看你发现了哪些方法,还可以看电脑、看图书,看看你们发现了哪些保护眼睛的方法。

  3.分享交流、提升经验

  师:(以拍手的方式引导幼儿集合)小朋友可以和自己旁边的小伙伴说一说你发现了哪些保护眼睛的方法。

  谁来说说,你知道了哪些保护眼睛的方法?真棒,他说了几种方法?他有哪些方法是跟第一个小朋友不一样的?

  师小结:小朋友知道了很多保护眼睛的方法,让我们一起来记住它们吧。(播放课件进行小结为幼儿展示正确的用眼方法和保护方法)。

  别忘了要多吃水果蔬菜,让营养均衡,这样我们的眼睛才能更亮更有神哦。

  师:眼睛让我们看到了蓝天、白云、小鸟,看到了很多美丽的景色,它是我们重要的朋友,所以小朋友们一定要好好保护我们的眼睛,让它永远明亮。

  4.情感体验、加深感知

  师: 看了这么久,眼睛也累了,让我们一起来做做《爱眼健康操》,休息一下吧——

  在音乐中,幼儿跟着老师边唱边跳,律动出室,活动自然结束。

  教学反思

  通过活动的开展让幼儿明白眼睛的作用,通过合作研讨,得出保护眼睛的方法来,又经过课件的展示强化了幼儿的护眼意识,懂得眼睛的重要性。幼儿在活动中积极思考,讨论活跃,轻松的学到了护眼的方法。在整个活动中,幼儿表现积极,有很强的求知欲和兴趣。但在

  自由探索获得感知的过程中,有部分幼儿参与不够的现象,在此环节应加以改进,争取面向所有幼儿。