1.端午节活动策划方案范文 第一篇
活动背景：
在目前我国社会尊老尚老以及当前全社会正努力构建和谐社会的大背景下，为了发扬雷锋精神，发扬中华民族尊敬老人的美德，县机关幼儿园决定，在雷锋学习月，开展一系列关于“慰问敬老院老人”的活动。与此同时，县机关幼儿园的师幼将秉承着“爱心构和谐，青春暖人心”的理念，热情参加此项活动，并发扬中华民族传统美德。
活动目的及意义：
本次活动秉承“爱心构和谐，青春暖人心”的理念，通过慰问活动，为敬老院的老人提供力所能及的帮助与服务，并且为他们带去一场异彩纷呈的文艺节目，给他们带去温暖的同时丰富他们的精神文化生活。从而我们的孩子们也可以利用本次机会，在活动中充实自己，在奉献中享受快乐，并使得活动得以有效展开。弘扬雷锋精神，以实际行动传承中华文化，为社会和谐添砖加瓦。
活动时间：20__年3月31日
活动地点：会同敬老院
活动流程
1、前期准备阶段：
1)由幼儿园团委相关人员与敬老院取得联系，并进行实地考察(包括敬老院地点，规模，老人们期望的活动项目等等)，确定我们具体的活动项目。
2)内部确定好具体的'出发时间，集合地点，以及各负责人员。
3)由大班组牵头，集合三个大班之优势力量确定好慰问演出节目单，并组织好节目的编排演练工作。
4)由后勤组做好本次慰问活动的前期宣传工作(形式包括板报、横幅等)。
5)确定好具体负责的上述未尽工作(比如慰问物资的购买等)，进行统一调度，明确好各负责人的责任。
2、注意事项：
(一)活动期间请大家服从负责人员安排，实实在在做事，勿打闹嬉戏。
(二)活动期间一定要注意本人的服务态度，要有文明礼貌，行为举止要大方得体。
(三)在来回的过程中要注意公路上过往的车辆，注意交通安全。
(四)活动活动期间，请不要到四处闲走，影响工作进行，面带微笑。
(五)如有原因无法参加者，请提前告知组织者。
(六)若因天气等原因改变计划，我们将及时通知。
(七)其它未尽注意事项将在人员汇合后与大家说明。
2.端午节活动策划方案范文 第二篇
一、活动日期 端午节，也就是农历五月初五(6.16)
二、活动地点 罗马广场
三、活动目的
1、端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
2、通过“舞粽五月五”端午节广场公益活动，让孩子们初步了解公益活动的实在意义。
3、让孩子们能度过一个快乐而有意义的端午节，且锻炼胆量，增强集体凝聚力。
四、活动具体安排
1、6.16日中午12点集中学校，统一化妆。下午1点驾车出发前往瓯北罗马广场。
2、有“舞粽五月五”活动组委会统一安排活动。(参与热身舞、表演、游戏等)
3、分发活动小礼物。
4、晚上五点聚餐广场附近的万膳阁(参加的家庭向金彦涵妈妈报名)
5、活动结束，返回温州。
五、温馨提示
1、家长不用带表演凳子。
2、此次活动风雨无阻。
3、有事情不能参加的家庭请提早告知。
3.端午节活动策划方案范文 第三篇
活动目标：弘扬传统文化，增强业主间的交流与互动。活动内容：
提前准备制作粽子的原材料，如糯米、粽叶、豆沙、咸蛋黄等。
邀请专业的粽子制作师傅进行现场教学，并设立多个制作台供业主参与。
分组进行粽子制作比赛，由评委评选出美味粽子，并颁发奖品。
活动中穿插端午文化知识的讲解与互动问答，增加趣味性。
活动宣传：通过小区公告、业主微信群、物业网站等多种渠道进行宣传，鼓励业主积极参与。
4.端午节活动策划方案范文 第四篇
一、活动目的：
弘扬中华民族传统文化，增强员工对传统节日的认知和热爱。
加强员工间的团结与合作，提升团队凝聚力。
丰富员工的业余生活，营造欢乐祥和的节日氛围。
二、活动内容：
端午文化讲座：邀请专家为员工讲解端午节的由来、习俗和传统食品等。
包粽子比赛：设立多个小组，员工自由组队参与，比赛包粽子的速度和质量。
端午美食分享：员工自带端午节特色美食，共同品尝分享，增进友谊。
三、活动时间与地点：
时间：端午节前一天下午
地点：公司会议室及户外活动区
四、预算与筹备：
预算：根据活动规模和员工人数，预计总预算为X元。
筹备：提前联系专家进行讲座准备，购置包粽子所需材料，准备龙舟模拟道具和美食分享区等。
五、宣传与动员：
通过公司内部通知、海报和社交媒体等方式进行活动宣传，动员员工积极参与。
六、总结与反馈：
活动结束后，收集员工的反馈意见，总结经验教训，为今后的活动提供参考。
5.端午节活动策划方案范文 第五篇
一、指导思想
为进一步加强未成年人思想道德教育，通过主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
二、活动设计
(一)找一找
对象：1——5年级学生
要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识;端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。
(二)说一说
通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。
1、对象：1——2年级学生
要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗。
2、对象：3——4年级学生
要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事。
3、对象：5年级学生
要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事;说说屈原的诗词。
(三)画一画
对象：3——5年级学生
要求：以“走近端午”为主题制作一份小报或剪报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。3——5年级为手抄报或剪报，各班上交10幅。
(四)学一学
对象：1——5年级学生
要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。
6.端午节活动策划方案范文 第六篇
一、活动背景
夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照历法五月正是"午"月，因此"端五"也就渐渐演变成了现在的"端午"。《燕京岁时记》记载："初五为五月单五，盖端字之转音也。"过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。
二、活动主题
我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物
三、活动日期
6月22日，也就是农历五月初四。
四、活动地点
__大学北区__园五、活动目的：
端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们(尤其是不能回家和家人一起过端午节的人)感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的温暖节日。
五、活动内容
1、了解端午节的由来(用展板展示于活动场地)(1)端午节的来历;(2)端午节的节日意义;(3)全国各地或国外的端午节习俗。
2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
方法：
(1)将粽叶折成漏斗形。
(2)在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。
(3)用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。
(4)将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。
(5)蒸煮。
具体流程：
(1)前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料。
(2)参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。(此环节进行包粽子大赛，每组10人，包得最快而且可以煮的获胜，有奖品，考虑工作人员人数有限，每次限3——5组一起)
(3)包好粽子后到登记台登记，写下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下联系方式(便于煮好粽子后联系相关人员到现场取)。
(4)统一在下午特定时间段来取自己的粽子。
7.端午节活动策划方案范文 第七篇
正值端午节即将到来之际，北京长久博宇雷诺举办“粽情相悦嘉节有礼”端午节展厅特别活动，您除了可以享受优惠的车价外，更有多种金融贷款方案等待您，让您购车无压力！
活动主题：粽情相悦嘉节有礼——端午节展厅主题活动
活动时间：20xx年5月20-30日
活动地点：北京长久博宇雷诺展厅
活动内容：
1、预约到店礼：预约到店时间即可获得价值3344元的摄影VIP尊享券；
2、进店礼：为进店赏车试驾的'每一位客户准备了精美粽子礼品；
3、金融礼：多种金融贷款方案：“0”利息，“0”首付，总有一款适合您；
4、订车礼：凡订车客户，可参与砸金蛋活动；（海尔电冰箱、山地自行车、电饭煲、榨汁机等超值大奖等您拿）
5、交车礼：凡交车客户，可参与有奖大转盘活动；（拓乐车顶箱、行车记录仪等千元装饰等待您）
6、会员礼：重购或推荐购车成功的会员车主可获得诺生活会员积分；
活动期间，我们特推出25台特价车，价格直至冰点，数量有限，先到先得！
是的，就是这么任性！只要您敢来，我们就敢卖，优惠使您跌破眼镜，决不让您空手而归！
8.端午节活动策划方案范文 第八篇
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的xx届三中全会精神，结合精神文明建设工作实际，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，引导人们进一步了解传统节日，提升全民文明素质和社会文明程度，营造富裕美丽和谐新灵沙，为推动精神文明建设，巩固文明村镇创建成果再上新台阶。
二、活动内容
(一)开展献爱心志愿服务活动。结合党的群众路线教育实践活动和“访贫思廉”活动，积极组织灵沙乡志愿者爱心服务队进村开展“送温暖”活动，为留守儿童、孤寡老人、贫困户、空巢老人、残疾人士、道德模范送粽子，陪他们共度端午佳节。
(二)开展民俗文化演出活动。端午节前夕，结合广场文化演出，组织开展集中庆祝活动，送文化演出进农村，为群众送上节日的祝福、营造欢乐祥和的节日氛围。
(三)开展讲文明树新风活动。组织干部参加文明礼仪培训，开展文明交通、文明劝导、文明餐桌等宣传教育活动，大力弘扬文明和谐、喜庆节俭的过节理念，积极引导广大群众规范文明行为、争做文明灵沙实践者。
(四)开展净化美化环境活动。结合百乡千村环境综合整治工作，组织发动广大干部群众对农村环境进行彻底整治，对不文明行为进行劝阻和教育，增强群众的生态文明意识，创造整洁优美的农村环境。
(五)营造节日宣传氛围。通过乡政府宣传栏、LED电子屏、手机短信等多种形式大力宣传端午节相关知识，组织各类纪念、庆祝活动，强化爱国主义教育，努力营造节日氛围。
三、活动要求
1、各村、各站所要高度重视，精心组织，认真方案网，结合各自实际制定实施方案，责任到人，确保活动扎实有效开展，为人民群众欢度端午节营造良好的节日氛围。
2、乡政府利用LED电子屏滚动式播放端午相关标语。
3、各村结合各自实际，设计群众乐于参与、便于参与的活动项目，倡导健康环保的方式，引导群众广泛参与。
4、乡文化站将对各村、站所活动开展情况检查督导，作为年度精神文明考核的重要内容。
9.端午节活动策划方案范文 第九篇
五月初五，又过端午。为了能让幼儿们也能一起感受端午节的气氛、了解端午节的习俗，我们特地准备了一下活动来让幼儿们在端午节过的开心。
活动一：话说端午节
重点领域：（语言领域、社会性领域）
活动要求：了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。培养幼儿的言语表达力。
活动准备：粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。
活动过程：
1、谈话导入。提问：你们吃过粽子吗？吃过哪些味道的粽子？（鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜欢吃哪种粽子？为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子？（幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说）
2、说说端午节的古老故事。
提问：你们知道端午节还有哪些习俗？（门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋）。
教师出示艾草、蒜头，了解它们的特征，讨论它们可能有的用途。
拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头？（幼儿讨论）教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。
出示鸭蛋网，讨论鸭蛋网的用处及来历，并欣赏鸭蛋网的造型、结构美。
活动延伸：请幼儿将自己的鸭蛋网带到园，分组谈论自己的鸭蛋网的形状、来源，欣赏其结构美。
活动二：绘画＂端午节＂
一、活动要求
根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐。发展幼儿的想象能力和绘画能力。
二、活动准备
丰富有关端午节的民间习俗。
三、活动过程
回忆端午节。
提问：端午节你过得快乐吗？你觉得端午节中最有趣的、印象最深的是什么事？（幼儿讨论并讲述）鼓励幼儿大胆想象、精心构思。
提出要求：把你在端午节中最快乐的一件事画出来，注意选择合适的底色表现节日的欢乐氛围。
幼儿操作，教师巡回观察指导。鼓励幼儿将端午节时印象最深或最快乐的事画下来。作品评析及展览。
引导幼儿相互评价作品，交流过节的感受。
四、自由活动活动反馈
幼儿对于端午节的生活经验还是有的，但有的幼儿经验较丰富，有的幼儿这方面经验较少，例如，xx镇前两天举行了赛龙舟活动，、等幼儿也参观了赛龙舟，请他们来讲述自己的见闻，他们讲得有声有色，其他的幼儿也听得津津有味，由此可见利用同伴资源进行教育也是一种好方法，他们往往说的是自己的亲身体验，语言又浅显易懂。
活动三：美丽的龙舟
（一）活动要求
1.引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。
2.引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。
（二）活动准备
1.准备花片、积塑、各种玩具。
2.组织幼儿参观龙舟的画展。
（三）活动过程
1.结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征（幼儿也可自由讨论）。
2.引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟？教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。
3.幼儿分组制作龙舟，采用各种已学的技能进行拼插。教师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。
4.启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。
5.将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。
活动反馈：
1、幼儿对建构活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料，尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时，在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高。
2、幼儿在拼插龙舟时，特别是龙舟的龙头拼插的比较难，所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的办法来解决如：用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等。也有一部分幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很开心。
10.端午节活动策划方案范文 第十篇
一、活动目标
1、通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习端午节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
二、活动前准备
上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。
三、活动过程
1、活动导入
(1)我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?
(2)那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。
(3)引出主题：“走进端午”主题班会现在开始!
2、端午说由来
(1)端午节别称
1、端午节有哪些别称?
2、关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家?(学生交流)
纪念屈原，纪念孝女曹娥，纪念伍子胥，来源于百越民族节日祭。
(2)端午讲故事
端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗?
学生讲述端午节故事：《__救父的故事》、《屈原投江》。
11.端午节活动策划方案范文 第十一篇
一、小引端午名诗:
七律 .端午
（唐）殷尧藩
少年佳节倍多情，老去谁知感慨生；
不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。
鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明；
千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。
二,活动时间:
xx年6月8日(星期三~xx年6月17日(星期五),为期10天!
三,活动主题:
又是一年端午情!
四,活动目的:
为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统，特别举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动达到寓教于乐的目的；并回馈顾客，希望能提高乌海华联超市知名度，吸引人潮，以及提高活动日的营业额。
五,活动地点:
1华联超市新华店
2 华联超市大庆店
六,活动形式:
1商品特价(定特价商品80~100种)
本期创意以又是一年端午情为活动主题,但是本期活动的商品趋向分为两大主体群来进行特价商品的准备,共分为两个时间段来着手准备特价商品:
第一时间段为6月8日~6月11日(端午节)共计五天的时间,此五天主要以传统端午节为主体思想,准备特价商品.商品重点为节日商品,粽子及包粽子所用物料和用品等!可适当考虑主题商品质外延,因端午属中国传统的特色节日之一,我超市所售特殊商品皆可作为特价商品的定位选择!(生鲜干散部门为重点)
商品小分类见如下:
粽子(三全凌,伊利,思念系列SP形式,或特价,或买赠,或搭配销售!!或品尝!形式皆宜;
节日商品:红枣散或袋,葡萄干散或袋,莲子,红豆,花生米,果脯,红小豆,黄米,江米等为宜?
另:联系供应商开展一期联商促销,作系列宣传(思念可考虑)开展有影响力的联合促销形式!
其它系列:生肉,熟食品,主食,水果蔬菜等!!
第一时间段商品占比为总商品数的30%,约30种左右!降价力度要求惊爆(低与原售价30%~50%)
第二时间段为6月12日~6月17日,此时间段为本期营销活动的下一部分,为使我活动的始终保持良好的销
季商品为主,外采商品可作花样补充.
商品小分类见如下:
休闲部门:山楂糕,冰糖,棉花糖,果汁系列,红绿茶系列,鲜橙多系列,奶制品系列等(10种)
调味部门:方便食品,油类,肉罐头系列,粉丝,面条类,即食火腿等(10种)
针织部门:半袖T恤,凉席,季节套装, 季节鞋类,内衣凉被类等(10种)
百货部门:透气凳,运动水壶,水杯,凉水壶,扇子,季节厨具,保鲜膜等(10种)
日化部门:沐浴露,防晒护肤类,杀虫驱蚊类,纸品卫生类,清洁洗衣类等(10种)
本期特价商品的准备要高要求,严标准,禁止再次出现特价不特的情况发生,请各部门负责人认真负
责对待本活动!
2营销活动形式:
(1) 又是一年端午情之我在华联寻屈原!
凡在五月初五端午节当日,华联超市卖场内xx年6月11日上午9:00~11:00分别贴出10组五月五,我在
华联寻屈原分体字样,顾客可参与收集.一次性集齐者赠送精美节日礼品!!(本公司员工不得参加本活动)
(2) 又是一年端午情之亲子陆地龙舟赛
为突出端午节日特色,并加强亲子关系,以促进社会之和偕与美好,特举办此活动,希望各家庭的成员能抽空儿参加!
凡在五月初五端午节当日,在华联超市购物的顾客(无论金额多少)即可能加本活动!
A:报名时间:xx年6月8日~10日(限100名)[大庆店限30名,新华店限70名]
C:活动办法:
将两人捆在一起(两人关系为亲子关系),比比那个家庭组合最先到达彼岸即为获胜!
每轮合由两个家庭单位进行比赛!(要求比赛成员必须为家庭亲子关系)
七,宣传形式:
1M快讯5000份
2:店内广播:
内容:亲爱的顾客朋友, 又是一年端午情!在这个温馨的节日里,我代表华联超市所有员工祝你合家欢乐,平
安幸福!于xx年xx月xx日~xx年xx月xx日华联超市的端午精彩促销又揭开了它欢乐的面纱,盛情欢迎您的
光临!华联的真情不会变,华联人的`热情不会变,请您关注本期特价商品信息!
特价商品信息:
本期促销活动介绍:
穿插广播内容:
五月初五端午节介绍)
五月初五端午节。每一年的这一天，许多人家都会包裹粽子，涌现许多不同味道不同种类的粽子。关于端
午节的由来，其实向来都说法不一。有些人都将它视为是纪念于五月初五投汨罗江的爱国诗人屈原。有人
说，这一个节日在古代，是一个消毒避疫的日子。根据文献上的记载，以及历代相传流行下来的许多端午习俗，五月被视为毒月、恶月，五月初五是九毒之首，所以这一天便流传了许多驱邪、消毒和避疫的特殊习俗如插蒲子艾叶、喝雄黄酒、祭五瘟使者等。
12.端午节活动策划方案范文 第十二篇
一、活动主题：
让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动目的：
1、学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解端午节的由来及民间习俗。
2、能使用多种方式获取资料，合理整理资料，对资料进行归类。
3、通过对家人、邻居、同学等的交流，养成良好的口语交际能立于主动学习的能动性。
4、通过亲手尝试包粽子，提高劳动技能与操作能力，体验成功的乐趣。
5、通过自主探究、合作交流激发团结互助精神和爱国主义情感。
三、活动时间：
5月26日——6月6日
四、活动对象：
五年级全体学生
五、活动内容：
1、举办一次端午节知识竞赛
五年级每班选五名同学参加，6月5日中午12点集中五(5)班教室。
2、组织一次屈原故事巡讲活动
五年级每班选三名同学准备好一个有关屈原的故事讲给一、二年级的同学听，讲故事时间为5月29日晨会课时间。(请一、二年级班主任拍好照片。)
五(1)对应一(1)一(2)一(3)
五(2)对应一(4)一(5)一(6)
五(3)对应二(1)二(2)二(3)
五(4)对应二(4)二(5)二(6)
3、学包一个屈原爱国粽子
五年级班主任发动学生在家长的帮助下学包粽子，拍好照片。
4、出一张关于端午节的小报
五年级每班出三张小报。
5、写一副屈原爱国书法作品
五年级每班交两幅作品，硬笔、软笔都可以。
6、制作“端午时节话屈原”的晨会PPT，并利用晨会课进行宣讲
五年级每班制作一个PPT。
备注：所有材料于6月6日前交给钱亚琴老师(邮箱：394347643@qq、com)
13.端午节活动策划方案范文 第十三篇
活动目的：
农历五月初五是中国的传统节日——端午节。多年前遗留下来的习俗：挂菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊，让大家充分感受到了这个节日所蕴含的民族情怀。并且国家对节假日的调整是对这些民俗类的非物质文化遗产保护的一种有效方式。为了增强同学们的动手能力，了解吴越地区悠久的传统文化，以我们大学生的责任和行动来加入和支持保卫中国文化遗产的战役。
活动号召：屈原的传说，争舸的龙舟、带着药味的香囊，这些东西在记忆力已经埋没很久了唯有端午节吃粽子这一风俗，一提起来就让人觉得津津有味。现在端午节留给我们的除了粽子之外，也许最实际的就是那3天的节假日。所以我们想请大家一起动手做一个能带来好运的香囊。
活动内容：
1、现场制作香囊
2、现场进行文化知识的问答。
3、了解雄黄酒
4、现场问卷调查——端午节文化知多少
5、小小心理测试——你是哪种粽子
活动形式：
时间上暂定
场地：学校食堂侧门边
1、 制作香囊
民俗学家陈连山撰写的《话说端午》里提到：端午节的核心是驱邪除瘟，保持健康。香囊，指装裹了具有辟邪作用的药物或香料的袋子。同学们自己剪剪缝缝做出的简单的具有各种形状的香囊比起市场上的就很有意义，既可以送给老师同学表达自己深深的祝福，也可以增强动手能力，学学古人的手艺。自己动手diy礼物特别有意义。然后选出比较优秀的作品给与奖励。
材料：药店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、沈香、艾叶、佩兰、薄荷等)、干花、稻谷壳、丝绵、五彩绳、针、线、剪刀、铅华纸布料
分配：两名工作人员在现场给与指导和帮助。为了给大家创作灵感，我们会展出一些各地有代表性的香囊和吴越研究会会员自己做的香囊。
注意点：针线要注意妥善保管
2、 现场知识问答
用回答问题的形式，增加大家对端午节文化的了解。
操作：现场两名工作人员。同学们先抽取几道问题，答对的有小小的礼品
3、 了解雄黄酒
其实雄黄酒的概念我们大多数只出现在白蛇传里，白素贞喝了一点就现形了，所以可以给同学们一个小小的体验。雄黄的主要化学成分是有毒的二硫化砷，加热后经化学反应变成三氧化二砷，也就是砒霜，人饮用后会中毒。所以分给同学们雄黄酒，可喷在床下、墙边等角落，以避毒虫。至于喝的话，一定要在医生的指导下。
4、 现场问卷
有人说，中国的传统节日之所以被现代人所淡忘，主要是由于它们的主题都是吃：元宵吃汤圆,中秋吃月饼,端午吃粽子，以至物质生活丰裕后，吃不再那么重要，节日因此变淡。
这当然是误解，以端午节而言，其精神内涵远不只是吃。端午一直是民间防疫祛病、避瘟驱邪、祈求健康的节日，寄寓了人们平安和顺的美好心愿。所以想借此了解一下我校同学对端午节的认识。(调查表附后)
5、小小心理测试——你是哪种粽子
给同学们一个的娱乐游戏，放松心情。(测试内容附后)
活动可行性：
1、 首先指导香袋制作的同学自己花了大量的时间研究这方面的内容，准备了很多好看的小式样教给大家。
2、 端午节期间，市场上会有同步的产品上市，比如艾叶、香料、菖蒲等，到时采购就会比较容易。但我们还是准备好万一买不到中药配方的香料，就用有清香的干花代替。
3、 我们社是学术类的社团，虽然名为研究会，并非只是呆呆坐在书桌前专心苦读古籍、名着。我们的会员充满了对历史文化的好奇和热情，自己动手diy，在玩的同时学到知识是我们最终的目的。
成果预计：
本次活动的开展帮助同学们了解了端午节的知识，对中华传统的习俗进行了传承，培养了同学们的动手实践能力。
问卷调查
1、端午节第一次被定为国家法定节假日，你怎么看?
a、非常支持，应该宏扬中华民族的传统节日 b、支持，至少可以有3天的假期可以休息 c、只是放假还不够，政府还应该组织一些纪念传统节日的活动
2、除了划龙舟和吃粽子，你还了解端午节的什么习俗?
a、做香囊防灾驱邪 b、饮蒲酒、雄黄酒、朱砂酒 c、采茶、熬制凉茶喝 d、门口挂艾草、葛藤驱邪 e、柏叶、大风根、艾、蒲、桃叶等煮成药水洗浴 f、用各种方法驱邪防“五毒”
3、你知道端午节是为了纪念谁吗? a、屈原 b、伍子胥 c、曹娥 d、白娘子 e、越王勾践
4、端午节是农历传统节日中别名最多的，除了端午节、粽子节，你还知道有什么别名吗?
a、端阳节 b、重午节 c、天中节 d、女儿节 e、解粽节 f、菖蒲节 g、诗人节 h、浴兰节 i、更多
5、你动手粽子吗?
a、，而且包出了很好吃的粽子 b、，但是包的粽子很难看 c、没有，只是小时候看长辈们做过，挺好玩的 d、没有，家里人都是直接买 e、没有，也包不来，但是很想学着试试
6、这个diy自己动手做香囊的活动
a、支持，虽然形式比较简单，但自己做的香囊意义比较大 b、还有待改进：(理由： )
7、一度沸沸扬扬的端午节“申遗”竞争，是中国和哪个国家的竞争?
a、日本 b、美国 c、韩国 d、朝鲜
8、浙江嘉兴有个五芳斋店，那里的粽子非常有名，你有亲自品尝过吗?
有没有
端午节快乐——测测你是哪种粽子
1、你喜欢小小的一口粽还是大大的有满满的馅的粽子? 一口粽→3 大粽子→
2、买粽子送人的话，你会买单数还是双数? 单数→4 双数→
3、在家门口挂艾草有辟邪的作用你了解吗? yes→5 no→
4、关于习俗方面不懂的事情你会主动问长辈吗? yes→5 no→
5、你为祖国的历史骄傲吗? yes→7 no→
6、你知道包粽子用的是哪种植物的叶子吗? 竹叶→7 芦叶→
7、你会把香袋赠送情人吗? yes→8 no→
8、你知道香袋里放的香料的作用吗? yes→9 no→
9、你是个会调动气氛的人吗? yes→10 no→
10、不管是什么节日都会想要和你的他庆祝吗? yes→12 no→
11、你觉得自己粘人吗? yes→a、肉粽子 no→
12、你喜欢吃甜食吗? yes→b、赤豆粽子 no→
13、你会把好吃的东西留在最后吃吗? yes→d、蛋黄粽子 no→c、白粽子
测试结果：
a、肉粽子：你是可爱的肉粽子哦~属于无肉不欢的一类人的大喜好，当他们看到肉粽子的时候，就会迫不及待地扑过来，而你呢，也适合他们的喜好，本身就有一种韵味的你，吸引得他们不舍得放手。衬着竹叶的清香，把你的肥而不腻，粘人却不厌的性格展露出来。平时要注意，不要太过牵就别人哦，稍微硬型一点，冰山美人的称号就归你啦
b、赤豆粽子：你就是世上仅剩的那只糖粽子了~有责任心，保护感强的人对你有极大的占有欲!冲着你来的人可都是想着你的甜蜜的，甜甜的外表让你成为聚焦的一点呦~~你本身就喜欢吃甜食，可是要记得呦~~~并不是所有喜欢甜甜的你的人都爱吃甜食的，所以不要勉强人家跟你一起吃甜的了，只要你的嘴巴甜就好啦
c、白粽子：你是白粽子哦~~~那些在社会上起起伏伏的大人物想要寻找的就是你这样的港湾!了解你的人都对你另眼相看，有文采有自己的想法，却没有些许的坏心眼。白粽子是想怎么吃就怎么吃的粽子，你的人生就象一张空白的纸一样还没被社会给染了颜色。平时要注意哦，千万要提防别人一个心眼，不要被别人卖了还帮他数钱
d、蛋黄粽子：你是最最有价值的粽子了。那些有地位有风度认人识人的人就是冲你来的~~~蛋黄心被包在粽子里面就表示这个粽子制作的精致。而且吃这个粽子的人也是十分有品位和独特想法的，正是和你心意相同志向不谋而合的人最最欣赏你这枚粽子了!清口的竹叶包裹着内里精心制作的馅料，让人食指大动!不过有的时候稍微放低一些姿态。
14.端午节活动策划方案范文 第十四篇
又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。
活动目标
1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。
2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。
活动准备
为了让孩子们更好地了解端午节的故事和习俗，我们准备了以下材料：
1、端午节的故事;
2、做香包的材料：香料、布等;
3、包粽子的材料：糯米、苇叶;
活动过程
一、主持人出示图片，讲述端午节的'故事和来历，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。
1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟后食用。据说屈原投江后，人们为了不让鱼类吃掉他的尸体，故向江内投放粽子。习俗相传，后来人们开始吃粽子，并赋予了粽子时令色彩。
2、做香布袋。用布做成小布袋，放入香料或五味中药药面，然后缝紧袋口。将香布袋戴在小孩或老年妇女身上，可以驱邪避瘟。
3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花，所以用五色丝代替，因此叫做“五丝”。后来有了棉花，就用棉线代替丝线，但名称未改变。早晨，在太阳升起之前，给孩子的手脖、脚脖和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流中，让它随水漂走。传说这些“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”可以消灾、辟邪、保护儿童。
二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品。
三、亲子共制香包。
1、幼儿与家长一起制作香包。
2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。
四、活动结束。
在此，我代表幼儿园的全体教师祝愿各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福!